image
د. أحمد عبدالرحمن العرفج
دكتوراه فى الإعلام د. أحمد عبدالرحمن العرفج كاتب
د. أحمد عبدالرحمن العرفج

المدونة

بين جُدة وجازان!

ما رايكم بهذا العنوان: (التَّحْقِيقَاتُ المُعَدَّة بِحَتْمِيّة ضَم «جِيم» جُدَّة)؟! إنه عنوان كِتَاب ممتع للبَاحِث الرَّائِد والمُحقِّق المَاجِد/ أبُو نَبيه «عبدالقُدُّوس الأنصَاري»، كَتَبَه في مَعركة بينه وبين خصومه، الذين يَرون جَواز «الفَتح» و»الكَسر»، في حين يَرى شَيخنا العلَّامة الأنصَاري «حتميّة الضَّم»! تِلك قِصَّة قَد خَلت، ومَات أَطرَاف الجَدَل فِيها، ولَم يَبق إلَّا مَا خلّفوه لَنا؛ مِن مُفاوضات ومُجادلات، ودِرَاسات وتَحقيقات! ولَكن لماذا أعود إليها الآن، مَع أنَّ الأمر كَما قَال البَاحِث/ حَمَد الجَاسر جَائِز فيه الضَّم وغيره من كَسر وفَتح، والقَاعدة اللغويّة تَقول: (إنَّ الخطأ المَشهور خَير من الصَّواب المَهجور)! ولكن الأنصاري يَعتب على الجَاسر قَائِلاً: (ولم يُقدِّم الجَاسر لنا حتى الآن أقوال العُلماء اللغويين الأثْبَات، والمُؤرِّخين والجُغرافيِّين الثُقات، بجوار هذا «التَّثليث»)! إنَّني أَرجع لهذا البَحث لأُعطي مِثالاً عَلى «صِدق وإخلاص وجَلَد» ذلك الجِيل على البَحث والتَّحقيق والتَّدقيق.. وبالذات علَّامتنا الكبير/ عبدالقُدُّوس الأنصاري، الذي كوَّن من لا شيء شيئاً مَذكوراً! ومِثل هَذه المَعارك «اللفظيّة» ليست غَريبة على العلَّامة الأنصاري، فقد تَعقَّب كَلِمَة «جِيزان» حتى تَوصَّل إلى أنَّ الصَّواب أن تُكتب وتُنطق (جَازَان)، وبَعد ذَلك صَدَر أمر مَلكي باعتماد تَسمية البَاحث عبدالقُدُّوس الأنصاري! إنَّ كِتَاب الأنصاري عن «ضَم جُدَّة» عَجيب بدِقته وجَمعه، ومَراجعه وأدلَّته، ولك أن تتخيّل أنَّ كَلمة مِن «أربعة أحرف» تُثير خِلافاً رَاقياً يتمدَّد ليَصل إلى أن يَكون كِتَاباً يتلى وسُطوراً تبقى! مِن الحَمَاقة بمَكان أن اختصر ما قَاله إمام اللُغة الأنصاري في كِتَاب؛ لأقوله في شِبر من البَياض، ولكن سأقول: إنَّ الشّيخ الأنصاري سَرَد «جَريدة المُستندات» -كما هي تسميته- حيث استشهد بثمانية عشر مَرجعاً مُعتَمَداً نصَّت على ضَم جيم جُدَّة، ثُم عَمَد إلى مُدوّنات المُعاصرين من مَعَاجم وقَواميس، واستشهد بخمسة عشر مَرْجِعاً، ليُفحِم خصومه بالأدلة والشواهد، الأمر الذي جَعلهم يَقولون -كما يَقول بَعض القُرَّاء الآن- بأنَّ الأمر لا يَستحق كُلّ هذه الأهميّة! حَقيقة.. لقد كُنت وأنا صَغير لا أستطيع البحث والتعمق في المسائل الخلافية لذلك أمارس مِثل هذه الحِيَل، بحيث أُحطِّم نَجاح الآخرين بالاستخفاف بأعمالهم، قائلاً بحَمَاقة صَفراء عِبارة: (ثُم مَاذا إذا كَانت بالضَّم أو بالكَسر)؟! ولكن عِندما كَبرت.. شَعرت أنَّ هذا يَكشف عَجزي، أكثر ممَّا يَهد في قوة خصمي! إنَّني اكتشفت حين ذاك.. أنَّني أكره الجُهد، وأُحب الكَسل، وأَغَار من النَّجاح، لذا عَمَدتُ إلى مَقولة (ثُم مَاذا)؟! حسنًا، ماذا بقي؟ بقي القول؛ يا قوم الله الله بالاجتهاد من أجل الوصول إلى الحق والصواب.. ما أجمل البحث عن الحقيقة والانتصار لَها، وهَل هُناك أروع وأبدع؛ وأمتع وأبرع؛ مِن «جَبر كَسر خَواطر المُدن ودعمها بالضَّم»، وحَسبك بالضَّم جَمالاً وصياغة! وقد قَال بعض المُؤرِّخين: إنَّ المَلك عَبدالعزيز -طيّب الله ثراه- قد «ضَم» الحِجاز ولم يَقولوا «فَتَحَها»!!.

مقالات ذات صلة

0 0

قانون المزرعة وقانون الكروتة..!

2024-08-18

البشرُ -كلُّ البشرِ- يؤدُّونَ أعمالهم على طريقتَين لا ثالثَ لهما، وهاتان الطريقتان تُسمَّى إحداهما #قانون_المزرعة، والأُخْرَى تُسمَّى #قانون_الكروتة، وحتَّى تتضحَ الأمورُ، دعونا نتحدَّث عن كلِّ قانونٍ ومواصفاتِهِ وتطبيقِهِ على أرضِ الواقعِ. أولًا- قانونُ المزرعة: يقولُ هذا القانون: إنَّ الإنسانَ إذَا أرادَ أنْ يقومَ بعملٍ، فعليه أولًا الإخلاصُ، وعليه ثانيًا الإعدادُ الجيِّدُ، وعليه ثالثًا تجهيزُ وتحضيرُ المواد اللازمةِ لأداءِ المهمَّة، وعليه رابعًا الدقَّةُ والمهارةُ في التنفيذِ، وعليه أخيرًا أنْ يُعطي كلَّ مرحلةٍ من هذه المراحل حقَّها ومستحقَّها من التَّركيزِ والإتقانِ والصَّبرِ. وإذا أردنا أنْ نطبِّقَ هذا القانونَ على أرضِ الواقعِ فإليكم قانون الأستاذة نظميَّة في الطبخِ، فهي تقرِّرُ في الصباحِ ماذا سوف تطبخ، وهنا تأتي الإرادةُ، ثُمَّ تقومُ بتحضيرِ المواد وترتيبها وتقطيعها بكلِّ إخلاصٍ، ثُمَّ تضعها على نارٍ هادئةٍ حتَّى تستوي وفقَ قوانين الطبيعة، إنَّها بذلك تشبهُ قانونَ المزرعةِ، الذي يقوم به المزارعُ من حيث حرث الأرضِ، ورمي البذورِ، وسقي الأرضِ والصَّبر عليه حتَّى يثمرَ ويُخرِجَ الخيراتِ من غرس النباتِ. ثانيًا- قانونُ الكروتة: وهذا القانونُ يقولُ إنَّ الإنسانَ يقومُ بعمله على نظامِ السرعةِ والاستعجالِ، ورمي الأشياء فوقَ بعضها من دونِ إخلاصٍ، أو تحضيرٍ، أو صبرٍ، أو دقَّةٍ في التَّنفيذ، وإذا أردنا مثالًا على هذا، فهي تشبهُ حالتي في المرحلة الابتدائيَّة، فقدْ كنتُ أنسى الموادَّ، وأهملُ المذاكرةَ، وإذا جاءت ليلةُ الامتحان أعلنُ حالةَ الاستنفارِ والطوارئِ، وأسهرُ طوالَ الليلِ، من أجل المذاكرةِ التي لا تثمرُ في هذا الوقتِ الضائعِ، والنتيجةُ النهائيَّةُ هي أنَّني مكثتُ في الابتدائيَّة أكثرَ من عشرِ سنواتٍ، في حين أنَّ أقراني قد أنجزُوها في ستِ سنواتٍ، وبعضهم في خمسٍ. ولو أردنا تطبيقَ الكروتةِ على الطبخِ، سأذكرُ لكم طريقةَ طبخِ صديقي «أبي نوح»، فهو يستيقظُ في الظهيرةِ، ويذهب إلى الثلاجةِ، ويلمُّ ما بها من أغراضٍ، ويرمي بها في قدرِ الضغطِ، وبعد نصفِ ساعةٍ يفتحُ ويأكلُ الطَّعامَ الذي كَرْوَتَهُ، ليكونَ عالي الوجبةِ سافلهَا، وسافلهَا عاليهَا. حسنًا ماذا بقي: بقيَ القولُ: يا قومُ أخبرُوني هل أنتمْ على وفاقٍ مع قانونِ المزرعةِ أم قانونِ الكروتةِ؟!

0 1

حين ضاع تاريخ ميلادي..!

2024-08-18

كالعادةِ، يتفاعلُ المحبُّونَ والأصدقاءُ والمتابعُونَ والمتابعاتُ، مع ما يُطرحُ في برنامج #ياهلا_بالعرفج، الذي يأتي على قناةِ روتانا خليجيَّة. وفي هذا الأسبوعِ رويتُ في فقرة الحِكاية قصَّتي مع تحديدِ تاريخ ميلادي، وهي قصَّةٌ طويلةٌ ألخصُها بأنَّني سألتُ أمِّي -رحمها الله- متى وُلدتُ؟ فقالت: اسأل خالتكَ فلانة، فهي التي ولَّدتك، فسألتُ خالتي -رحمها الله- فقالت: أنتَ أكبرُ من ابنتِي فلانة بأربعةِ أشهر، حينها تركتُ تاريخ ميلادي، وانطلقتُ أبحثُ عن تاريخ ميلاد فلانة، فدخلتُ في سنواتٍ كثيرةٍ، من ضمنِها سنة الغُرفة، وسنة الجدري، حتَّى وصلتُ إلى سنة تُسمَّى سنة نِهاق الحمير..! عندها أقفلتُ الملفَّ، وبدأتُ أبحثُ عن وسيلة أخرى أكثر دقَّة، وهذا الأمر جعل مكتب الأحوال في بريدة يحوِّلني إلى المستشفى، وفي المستشفى تمَّ تسنيني وجعلي من مواليد ٧/١. حين رويتُ هذه القصَّة تفاعلَ معها البعضُ، ومن ضمنهم الأستاذ الأديب القدير «صلاح بن هندي»، حيث أرسل لي رسالةً يقول فيها: في برنامج (ياهلا بالعرفج) الذي يقدِّمه الأستاذ الجميل مفرح الشقيقي في قناة روتانا، تحدَّث #عامل_المعرفة: أحمد العرفج عن يوم ميلاده، الذي لا يعرف تاريخه بالتَّحديد، سوى أنَّه من مواليد ٧/١، وقد يكون في تلك السنة (6) نوفمبر، وكان حديثه مشوِّقًا كعادته، فذكَّرني ببعض النُّصوص الدِّينيَّة والأدبيَّة التي تطرَّقت ليوم الميلاد، من ذلك ما قاله الحسنُ البصري (١١٠): يا ابن آدم، طء الأرضَ بقدمِكَ فإنَّها عن قريبٍ قبركَ، مازلتُ في هدم عمرِكَ منذُ أنْ سقطتَ من بطنِ أمِّكَ!، وهي نظرةٌ وعظيَّةٌ صِرفةٌ، لكنَّها جاءت بقالبٍ أدبيٍّ أنيقٍ رغم قسوتها على النَّفس!. أيضًا يقولُ الشَّاعرُ كامل الشناوي عن يوم ميلاده: عدتَ يا يومَ مولدِي.. عدتَ يا أيُّها الشَّقي! الصِّبَا ضاعَ مِن يَدِي.. وَغَزَا الشَّيبُ مِفْرَقِي! ليتَ يا يومَ مولِدِي.. كنتَ يومًا بِلَا غَدِ!. وقد غنَّاها فريدُ الأطرش بصوتِهِ الشجيِّ وروحِهِ المعذَّبةِ! أمَّا ابن لعبون فيقول عن طفولته: ضحكتِي بينهمْ وأنَا رضيع مَا سوت بكيتِي يومَ الوداع!. وكانَ جدِّي علي بن هندي -رحمه الله تعالى- يقول لي: قالُوا للمُوصِف «الحكيمِ»: متى علمك بالسَّعادة؟، قال: يومَ كانَ طولُ ثوبِي شبرًا!. وهي نظرةٌ تشاؤميَّةٌ للحياة، ولِمَا بعد الميلاد، وهذه النظرةُ كانتْ عند الإغريقِ أيضًا، فقد قِيلَ لميداس: ما خير للإنسان؟ قال: أنْ لا يُولد!!، قِيل وإنْ وُلد؟ قال: أن يموتَ صغيرًا!. ومعلومٌ أنَّ الفيلسوفَ البلغاريَّ (ايميل سيوران) يرى أنَّ مصيبةَ الإنسان ليست في الموتِ، بل في أنْ يُولد من الأصلِ!. أمَّا أنَا فأقولُ في يومِ ميلادِي وقد نظرتُ إليه نظرةَ تفاؤلٍ: عيدُ ميلادِي غدًا.. آهٍ ما أحَلَى لقَاهُ! فغدًا أوَّلُ يومٍ.. لي في هذِي الحِياة! كانَ يومًا عبقريًّا.. ليسَ يعنينِي سواهُ!. وفي النِّهاية أقولُ: شكرًا لعامل المعرفة العرفج على هذه الدُّرر الأدبيَّة التي ينثرُها تارةً، وينظمُها أُخْرَى في سمط هذا البرنامج الأثيرِ لديَّ. حسنًا ماذا بقِيَ: بقِي القولُ: ما أجمل المُتابع المُنتج، والقارئ المُثمر الذي يتفاعل مع ما يقرأ بشكلٍ حيويٍّ، سواء كانَ في جانبِ المدحِ، أو في جانبِ القَدْحِ.

التعليقات (0)

اضف تعليق